
Обустраивая детскую придерживаясь метода гуманной педагогики Монтессори, в первую очередь нужно опуститься на уровень ребёнка и понять сможет ли ребёнок самостоятельно, без помощи взрослого, пользоваться всеми предметами в комнате. Все полки и шкафы подобраны соразмерно ребёнку, есть отдельное место для уединения, чтения и отдыха, уголок для физической активности, место для сна и большой растущий стол, чтобы каждый смог свободно заниматься своими делами.
Обустраивая детскую придерживаясь метода гуманной педагогики Монтессори, в первую очередь нужно опуститься на уровень ребёнка и понять сможет ли ребёнок самостоятельно, без помощи взрослого, пользоваться всеми предметами в комнате. Все полки и шкафы подобраны соразмерно ребёнку, есть отдельное место для уединения, чтения и отдыха, уголок для физической активности, место для сна и большой растущий стол, чтобы каждый смог свободно заниматься своими делами.